类别：范文 / 日期：2025-04-12 / 浏览：22 / 评论：0
现在2017年小升初的高潮已经来了，不管今年的政策如果变化，各个学校如何去贯彻政策执行，都离不开最后面谈这一环节。对于面谈相信家长们的第一反应就是如何才能让孩子在面谈过程中表现优异？所谓知己知彼，百战不殆，洞悉面谈中老师所考察孩子的重点，注意面谈中可能出错的环节，这样你还怕面谈不出色吗？
在此，将小升初面谈不可不知的要点内容分享给大家，旨在为大家提供帮助。
-1.面谈中的注意事项
-2.面谈常见问题分析
-3.往年民校面谈真题
面谈中的五大注意事项
1. 敲门进入，随手关门;向老师们鞠躬，问“老师们好”；
2. 站姿与坐姿要端正；
3. 自我介绍和回答问题时眼睛正视老师，面带微笑。动作与表情幅度不可太大；
4. 不要抢话。等老师问完再回答；
5. 面谈结束后向老师鞠躬，说“谢谢老师，再见!”，出门前将自己的废纸，一次性水杯扔到垃圾桶，随手关门
面谈常考的5大问题
一、常规问题
1.介绍自己
这几乎是所有学校面谈的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。
2.根据孩子的自我介绍做进一步“追问”
由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐，就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会。
建议：回答关于父母的问题时，学生切勿盲目“拼爹”、“拼抬头”，夸大吹捧不可取，实事求是才是正道。学校注重考察的是父母对孩子的教育成果，而非那些“如雷贯耳的抬头”。建议学生可以结合父母职业的不同，简单分析其性格特点；或者通过事例表明父母在自己成长过程中的影响，这可以是生活上的照顾、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等。每点铺开来说一些，你的回答就不但充满了温情，内容也足够充实了。
二、语文方面
1.你正在看什么书？是关于什么内容的？
事先准备一篇名著是有必要的，建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名著，以达到和面谈官交流的目的。若是你说的这本书面谈官闻所未闻，你就有可能要唱一段“独角戏”了。
2.想给大家推荐哪本书看，为什么？
学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面谈官加深对你了解的好机会。
建议：现在很多小升初的家长往往会遇到这样的困惑，对于孩子思维技能和星级英语的情况家长能清楚地了解，而对学生语文实力究竟如何却始终不得而知。语文学科是三门课中比较特殊的一门，它考察的是学生的综合能力，包括理解力、分析力和表达力等各方面。语文成绩的好坏也不完全是学生综合能力的真实体现，这是因为影响语文成绩的不确定因素有很多，题目的难易程度、思考问题的全面与否、阅卷老师的严谨度等。近年来，小升初面谈中的语文部分有这样一个趋势：题目形式越来越多变，题目内涵越来越丰富，题目答案越来越多元化，这就导致学生在复习时完全没有思路，不知从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高也很困难的课程，学生越应该在平时多做积累和思考的工作。
三、思维技能方面
拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子思维的敏捷性和正确性。
建议：学生注意在老师的引导下掌握思考问题的方法，及时总结解题规律，这种逻辑思维能力的锻炼和提高也是可以获益一生的。
四、英语方面
1.你能用英语说一段话吗？
如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好啊！说哪一方面呢？考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍你的一个老师”，或者“我第一次到××学校来”等。
如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥的方式--事先准备一段，然后说：我就说××话题吧，然后开始。
2.要求背诵一段英语课文
课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的，建议学生可以选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。
五、个人兴趣爱好和性格
1.喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方？看到什么景致？喜欢南方还是北方？那景观是哪个省的？省会在哪里？如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌，可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。
2.如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球(弹钢琴)吗？为什么？你怎么看待你的这种爱好？对你有什么影响？
3.你在班上的成绩是怎样的？你与比你成绩好的同学相处得好吗？
解读：这点实际上考察的是你对待高于自己和低于自己的同学的心态是积极的还是消极的。回答的主旋律应该是谦虚的，当然实事求是最好。重点是在你对他们优秀之处的阐述，必须是品质性的东西，不要琐碎。后面问的是你和他们的相处，其实重点是你和他们相处的时候，你有没有随时随地在学习这些优秀的，但是你自己可能不具备的品质。还有一点要提醒家长，有些学校会同时面谈学生和家长，那么在你的孩子回答问题的时候，家长一定不要抢话或对孩子的回答表示不满，家长要尽量看着孩子或考官，保持微笑和平静。
附：各大民校往年面谈真题
华育中学
家长篇：
孩子有何爱好、特长？
孩子在校学校是否担任什么职务？
孩子的性格、优缺点？
是否了解孩子的学习状况？
父母两人对孩子学习谁管的比较多？
家庭情况、经济收入如何？
孩子还在课外还学了些什么？
孩子有没有获过什么奖项？
孩子做作业的速度是快、是慢？
对华育的认知情况，为什么选择华育？
学生篇：
兴趣爱好有哪些，有什么特长？
你最喜欢读什么课外书，谈一下感想？
是否有好朋友，和好朋友闹过矛盾吗，怎么处理？
喜欢什么课程，平时你是怎么学**的？
在学校担任何职务，做过哪些事情？
在家里做家务么，都做什么？
你的目标是什么？
为什么选择华育？
西南模范
面谈阶段，老师会根据手册情况，随机问孩子的学习情况……
如你在班上排名？
你对学校大队干部了解吗？
和原来学校大队干部的比较？
也有数学试题和英文自我介绍的，很随机。
笔试部分五道中等难度数学试题，一张中等难度英文卷。
上宝中学
家长篇：
你孩子的学习在班级里排名第几？
孩子在课外学了什么课程？
如果进入中学，有什么需要改进的地方？
学生篇：
语文：
命题作文“你最喜欢的一本书”考察字写情况、语言文字的表达能力等；
看图说话；
此外学校通过一张表格的填写，了解学生表达家庭信息的能力。
数学：
两道题目“分数解答题”“分汇源果汁”非数学题。
英语：
读一篇文章，然后按照记忆回答问题。
体育：
原创设计“跳跳球”项目，观察学生的身体运动协调能力。
七宝第二中学
语文：
给一首古诗，写150字作文古诗拓展小练笔
数学：
两道思维逻辑题
英语：
阅读理解一篇连词成句小作文
文绮中学
数学：
4道思维逻辑题
英语：
两张试卷
分批测试：每批按照其特长和薄弱处，分别测试不同内容。如一批测试语文和数学，另一批会考察其杯赛和竞赛得奖情况。
上师初级
调查问卷：
主要是查看孩子平时的学**和观察能力以及兴趣爱好，如时事新闻、父母职业、父母生日、小学阶段的特长与奖项，为什么选择上师初等。
数学：
一共15道题目，5道小学五年级的基础题目、5道初中六七年级基础题目、5道思维逻辑题目（最后2题较难)；如素数、圆周长、三角形内外角、阴影部分面积、平行线、行程问题等。
英语；
阅读理解和首子填空，阅读理解为选择题，难度新概念英语**版第二册前10-20课。
语文：
作文我的***，我和***，记叙文字数300-400字。
建平远翔
建平远翔出的题，只要孩子基础扎实，即便没学过思维逻辑，照样能做出来。
①用12根火柴棒组成三角形（不弯曲），共有____种方法。
②1-9共组成_____个数字不重复的三位数。1-9共组成_____个数字不重复的偶数三位数。0-9共组成_____个数字不重复的三位数。
③五本书叠在一起，语文不在第一，英语必在第三，有______种方法。
④50条直线相交最多有少个交点？
上中东
家长面谈：
家校互动，问题咨询
学生面谈：
自我介绍：中文
数学：思维逻辑题，不允许动笔
英语：说一段小故事
张江集团
数学：11题，40分钟
英语：A3纸正反两面，30分钟
其他：知识竞赛抢答；
协作：小组活动，并夸一下哪位同学在这个活动中起的作用最大
体育：运乒乓球
上海实验中学
英语：
中译英：昨天妈妈给我买了一个生日蛋糕作为礼物；某某一家喜欢在每年的春天种花；叔叔很擅长做草莓蛋糕；那个澳洲男孩是TOM的朋友吗？
自由对话：My favorate teacher，Mum and I，my best friend and I，my desk mate.
常识：
凤凰古城4月10日改的门票价？
韩国首尔离三八线的距离？
歌德写＜浮士德＞用了多少年？金砖国家有哪几个？
千树万树梨花开，描写哪个季节？
不是金砖五国的国家是哪个（选择题）
其他：
看视频，水位高度相同横截面不同求压强哪个更大？
大象和芭蕾舞演员的压强比较
短板的木桶间压强相比
[*注：以上民校试题仅供参考。]
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