类别：范文 / 日期：2025-02-25 / 浏览：33 / 评论：0
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【作文微课堂:8月写景系列】
▌ 朗读时间：每周一、三、五
第11期 把景物拟人化
写景作文11·《小雨的悄悄话》
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本期范文 小雨的悄悄话
作者：安徽阜阳太和县第五小学 一年级 张子墨
小雨从天上落下来。
小雨落到树枝上，“沙沙沙，沙沙沙”，小雨跟树枝说起了 悄悄话，树枝听了 轻轻地点着头。小雨落到花朵上，“沙沙沙，沙沙沙”小雨跟花朵说起了悄悄话，小花听了 慢慢地羞红了脸。小雨落到小河里，“沙沙沙，沙沙沙”，小雨跟小鱼说起了悄悄话，小鱼听了乐得在水里不住地吹着泡泡。
我很想知道小雨都说了些什么，于是我趴在窗前， 静静地听着小雨的悄悄话。啊，我听懂了！你想知道小雨都跟我说了什么吗？先不告诉你，等小雨来的时候，你自己趴在窗前听听就知道啦！
▌名师点评
这是一篇很精彩的写景短文，小作者用诗一般的语言向我们描绘了一幅细雨纷纷的优美画卷。在他营造的画卷中，有轻轻点头的树枝、有羞红了脸的小花、还有吹着泡泡乐的小鱼。读者在欣赏这篇文章的时候脑海中浮现的画面感非常强。
这篇文章主要精彩在哪里呢？精彩就在小作者成功地运用了拟人的修辞手法。拟人，是指把事物像人一样来写，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样。小作者抓住树枝在雨中上下摇摆，小红花在雨中更显鲜艳和小鱼在雨中吐泡泡的人性化的特点，赋予他们像人一样的动作感情，这样的画面里就带有了一种情感，仿佛树枝、小花和小鱼都有了自己的思想。同时小作者也赋予了小雨以感情和动作，正是小雨“沙沙沙”的悄悄话引起了树枝、小花和小鱼的这些变化，这里有种因果承接的流畅感，整篇文章的结构就严谨了。小作者还在文章的结尾给读者们设置了一个悬念，这样就与读者有了个互动，将文章事引申到文章外，这种写法也很值得称道。
小朋友们在描写事物的时候可以先观察，看看能不能找到这些事物人性化的特点，然后赋予这些事物以人的感情和动作。多尝试运用拟人的修辞手法，你的文章一定会更加地生动。
▌好词好句加油站
一、动作词不重复，让文章富有变化和活力。
“轻轻地点着头”“慢慢地羞红了脸”“不住地吹着泡泡”
二、ABB式的词语让文章富有韵律感。
悄悄话、轻轻地、慢慢地、静静地
▌ 下期预告
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